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第24章考核

魂归八零做自己 雪柔 2025-06-03 17:43
苏婉清点点头:“谢谢。”
关上门后,她拆开信封,里面是一张省城地图,上面用红笔圈出了几个重要地点——医院、图书馆、公安局,甚至还有几家价格实惠的饭馆。
地图背面,写着一行字:
“有困难,找省公安厅刑侦科周子昂。”
落款是“陆瑾行”,字迹刚劲有力。
苏婉清看着这行字,唇角不自觉地扬起。
她将地图收好,心中莫名安定了几分。
窗外,省城的夜空繁星点点。
属于她的征程,才刚刚开始。
省城的清晨比红星镇来得更早。
天刚蒙蒙亮,街道上已经响起了自行车的铃声和早市摊贩的吆喝声。苏婉清站在医学院宿舍的窗前,望着远处渐渐亮起的天色,深吸一口气。
——今天,是进修班第一次实操考核的日子。
“婉清,你起这么早?”周小梅揉着眼睛从被窝里探出头,声音还带着睡意。
苏婉清收回目光,转身笑了笑:“嗯,提前去实验室准备一下。”
周小梅一骨碌爬起来:“等等我!我跟你一起去!”
两人简单洗漱后,拎着书包匆匆出门。清晨的医学院静谧而空旷,只有几个晨读的学生散落在操场和花园里。
实操实验室在教学楼三楼,门已经开了,负责管理器材的老张正在整理器械。
“张师傅,早上好。”苏婉清礼貌地打招呼。
老张抬头,见是她,脸上露出笑容:“哟,苏同学来得真早!今天考核,紧张不?”
苏婉清摇摇头:“还好,提前熟悉一下环境。”
老张赞许地点点头,从抽屉里取出一把钥匙递给她:“去吧,实验室刚消毒完,你们可以先练练手。”
实验室里弥漫着淡淡的消毒水味,解剖台和器械整齐排列,每张台子上都放着一套基础手术器械包。
周小梅咽了咽口水:“婉清,我有点慌……听说今天的考核是缝合,我连针都拿不稳。”
苏婉清走到一张台子前,熟练地戴上手套,拿起缝合针:“来,我教你。”
她动作利落地夹起一块模拟皮肤组织,针尖精准刺入,手腕轻轻一翻,线便流畅地穿过组织,打结、剪断,一气呵成。
周小梅看得目瞪口呆:“天哪!你怎么这么熟练?”
苏婉清唇角微扬:“在卫生院经常处理外伤,练出来的。”
她没有说,前世作为历史系教授,她曾参与过考古现场的遗体修复工作,对缝合技术并不陌生。
两人练习了约莫半小时,其他学员陆续到来。林雪儿和她的几个跟班走进实验室时,目光在苏婉清身上停留了几秒,嘴角勾起一丝若有若无的冷笑。
“装模作样。”她低声嘀咕了一句,故意从苏婉清身边擦过,肩膀重重撞了她一下。
苏婉清身形微晃,但很快稳住,连头都没抬。
周小梅气得瞪眼:“她怎么这样!”
“别理她。”苏婉清淡淡道,继续专注于手上的练习。
八点整,考核正式开始。
负责监考的是省医院外科主任刘教授,一个五十多岁、面容严肃的男人。他站在讲台上,声音洪亮:“今天考核内容是基础缝合技术,每人十分钟,完成连续缝合和间断缝合各五针。评分标准有三:速度、精准度、美观度。”
学员们按学号依次上台。苏婉清的学号靠后,她安静地站在一旁观察。
前面几个学员表现平平,有的手抖得厉害,有的针脚歪歪扭扭。轮到林雪儿时,她昂首挺胸走上台,动作还算流畅,但针脚明显不均匀,最后一针甚至扎歪了。
刘教授皱眉:“林同学,注意进针角度。”
林雪儿脸色微红,强撑着笑了笑:“是,教授。”
终于轮到苏婉清。
她走上台,戴上手套,拿起器械,动作沉稳而从容。针尖刺入模拟组织的瞬间,她的眼神变得异常专注,手腕灵活地翻转,线在组织间穿梭,每一针的距离、深度几乎分毫不差。
连续缝合、间断缝合,十针完成,用时仅六分钟。
实验室里一片寂静。
刘教授走上前,仔细检查她的作品,眼中闪过一丝惊讶:“完美。”
简单的两个字,却让所有学员倒吸一口凉气。
林雪儿的脸色瞬间变得难看。
——
考核结束后,苏婉清以满分成绩位列第一。
“婉清!你太厉害了!”周小梅兴奋地拉着她的手,“刘教授从没给过这么高的评价!”
苏婉清笑了笑,正要说话,身后突然传来一个冷冰冰的声音:“苏婉清,别得意的太早。”
林雪儿带着两个跟班拦住了她们的去路,眼神阴鸷:“你以为会缝几针就了不起了?省城可不是你们乡下,在这里,光有本事没用!”
苏婉清平静地看着她:“林同学,有事?”
林雪儿冷笑一声,凑近一步,压低声音:“我警告你,离周子昂远点。”
周子昂?
苏婉清微微一怔,随即反应过来——是陆瑾行让她有困难可以找的那位省公安厅刑侦科同志。
“我不认识什么周子昂。”她淡淡道。
“装什么傻!”林雪儿咬牙切齿,“昨天有人看到你去公安局找他!他是我表哥,你这种乡下丫头,别想攀高枝!”
原来如此。
苏婉清终于明白林雪儿为何对她敌意这么大——不是因为成绩,而是因为周子昂。
“林同学,”她直视林雪儿的眼睛,语气平静却不容置疑,“第一,我去公安局是办正事;第二,我对你表哥没兴趣;第三,如果你再找麻烦,我不介意让你见识一下乡下人的’本事’。”
最后一句话,她说得很轻,却带着一股寒意。
林雪儿脸色一变,下意识后退半步。
苏婉清不再理会她,拉着周小梅转身离开。
——
接下来的几天,林雪儿果然消停了不少。
苏婉清全身心投入学习,除了课堂内容,她还经常泡在医学院图书馆,查阅各种医学期刊和资料。这个年代的医学水平虽然有限,但基础知识是相通的,她如饥似渴地吸收着一切能学到的内容。

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